miércoles, 10 de marzo de 2021

CAMPAÑA LEER EN FAMILIA

    Como cada año, la mayoría del alumnado de nuestro centro participa en la Campaña Leer en Familia que se desarrolla durante los meses de marzo, abril y mayo. 

    Cada familia participante ha recibido un díptico informativo y una hoja para el registro diario de las lecturas. Acompañar a los niños  y niñas en su lectura de diaria les motiva y les hace sentir de  forma divertida y en compañía el amor por la lectura. 

     Cuatro de los grupos de nuestro centro, han creado un Club de la Lectura en la Plataforma Librarium y están empezando a trabajar desde las tutorías.

     Recordamos a las familias que pueden disfrutar del préstamo de libros accediendo con identificación de Rayuela en la siguiente dirección: 

https://librarium.educarex.es/


jueves, 4 de marzo de 2021

DÍA ESCOLAR DE EXTREMADURA

       Como viene siendo tradicional en nuestro Centro, el 25 de febrero celebramos el día de Extremadura. Este año tuvimos que sustituir las tradicionales migas elaboradas por los abuelos y abuelas por trabajos de investigación en el aula. 
  Se ha trabajado sobre el origen del nombre de nuestra comunidad, los símbolos que nos representan (escudo, bandera, himno y y el porqué de la celebración de este día. 

     El grupo de 1º, colorearon la bandera de Extremadura y los trajes típicos de nuestra tierra. 

   La clase de 2º, ha recopilado recetas típicas y han buscado monumentos típicos de los pueblos natales de sus padres: Berlanga, Maguilla, Ahillones y Azuaga. Además, somos es una clase multicultural, ya que en ella también hay miembros de diferentes países (Rumanía, Marruecos y Cáceres).

             
      Los alumnos y alumnas de 4º curso han realizado unos cuentos donde han incluido personajes mitológicos que aparecen en leyendas tradicionales extremeñas: El Lagarto de las Peñas (Vegas Bajas),  La Chancalaera, La genti de muerti, La Procesión de Almas, Las jácanas, Los mulachinis de cielu, El macho lanú y El duendi Jampón (Las Hurdes), El Gruñu y La mano de oro (El Valle del Jerte) y El escornau (Ahigal). Desde luego, un interesante trabajo de investigación. 

    Los alumnos y alumnas de 5º A han investigado sobre personajes ilustres Extremeños; Jacobo Rodríguez Pereira, nacido en Berlanga; Dulce Chacón y Carolina Coronado, escritoras; Francisco Pizarro y Vasco Núñez de Balboa, conquistadores; Remigio Vela Navarrete, pionero en el transplante renal... Biografías interesantes de las que sentirnos orgullosos. 
      Los alumnos de 5º B han realizado una ruta turística por algunas localidades extremeñas: Robledillo de Gata, Trujillo, Garganta la Olla, Cuacos de Yuste, Jarandilla de la Vera, Zafra, Olivenza... Desde luego, una completa guía turística a tener en cuenta cuando la pandemia nos los permita. 


      La clase de 6º han realizado también un mural donde han investigado sobre trajes típicos, pintores extremeños, monumentos, fiestas de interés turísticos y recetas típicas extremeñas. 

   


miércoles, 17 de febrero de 2021

DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD : 14 de febrero

     El día de San Valentín se han realizado actividades en las diferentes áreas para celebrar el día del amor y la amistad.

    Desde el área de Inglés, han conocido el origen de la festividad y se han trabajado estructuras y vocabulario con diferente tipo de actividades. 

     Desde el área de Religión... 

     ¡Qué casualidad San Valentín y la jornada de Manos Unidas el mismo día!

      Así, con los alumnos de sexto nos hemos propuesto unir ambas cosas y centrarnos en el amor fraterno, entre personas, tanto con conocidos como con desconocidos. Esos desconocidos que por haber nacido en países no desarrollados carecen de mucho de lo que nosotros disfrutamos 

    Se ha trabajado la sensibilización y la empatía con ellos a través del visionado del cuento: Nuba, Sol y Daría. A través de estos personajes, se ha conversado  y reflexionado acerca de varios temas de actualidad: tener cubiertas necesidades básicas y cómo les afecta la pandemia mundial que estamos viviendo por la falta de recursos básicos como  mascarillas, vacunas anti-covid o la falta de agua para la higiene de manos. Para terminar hemos pensado cuál de todos los personajes les había gustado más y por mayoría todos eligieron a Nuba por su solidaridad.

     Los alumnos de 5º A han elaborado un mural donde han reflexionado qué es para ellos el amor y la amistad. 

¡Desde luego, una gran lección para este día!





JUNTOS CONSTRUIMOS LA PAZ

           Como broche final en las actividades realizadas el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, elaboramos un mural colaborativo en el que ha participado todo el alumnado del Centro. Cada alumno ha decorado una pieza de puzle que luego se ha colocado por cada tutor/a en un papel continuo que decora el hall del edificio de arriba y la entrada del edificio de Educación Infantil. 

    Un trabajo colaborativo que muestra la unión en épocas de separación y distancia física. 






martes, 2 de febrero de 2021

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA: 2º E.P.

     La clase de 2º curso han estado trabajando la poesía en el área de Lengua; por ello, han aprovechado esta celebración pedagógica para recitar por equipos poesías, todas recordando valores y mensajes que tenemos que construir cada día con nuestros niños y niñas. 
   Han elaborado unos carteles colocados detrás de ellos en el corcho de la clase y un vídeo que podrá verse en el portal del centro. 


DIA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA: EDUCACIÓN INFANTIL

    Los alumnos y alumnas de Educación Infantil quieren CONTAGIARNOS LA PAZ con su maletín en el que cabe de todo: alegría, amista. ilusión, respeto, ... 

    También han decorado su pieza una pieza del puzle para el mural grupal y han trabajado las emociones con el MONSTRUO DE LOS COLORES.

¡Un gran trabajo, pequeños!

Aquí os dejamos algunas fotos de su trabajo. Podéis ver el vídeo de la actividad en el Portal del Centro. 

https://cpjrdguezpereira.educarex.es/






DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA: 4º E.P.

    Los alumnos de 4º curso se ponen alas para llevar sus mensajes a todos los rincones del mundo: alegría, amor, tolerancia, empatía, sinceridad, felicidad, armonía, besos, compañerismo, cooperación, compasión, paz, cariño y respeto. 

   Su deseo es compartir estos mensajes para que se hagan realidad.  

¡Todos juntos, seguro que lo conseguimos!